Sigo con mi Carta a la Academia, acerca de la conveniencia de la tecnología en el aula. En este post reflexiono sobre el prestigio académico y ese mercadillo-bazar que es internet. Se suele decir que en internet no abunda la calidad, que hay demasiada información desorganizada y con falta de criterio, la mayor parte de las veces. Parte de la Academia se centra en la idea de que internet queda alejado del rigor académico, porque es un totum revolutum, por el que la élite académica no debería dejarse arrastrar.
La redacción de la tesis me tiene algo apartada, este año del proyecto The Littera, así como de la actividad en el blog y otras redes sociales, como por ejemplo, twitter. A pesar de lo cual he pensado en teclear unas líneas aquí, acerca de un tema que más que interesarme, ya me preocupa. Este post debería estar en inglés y debería, sin duda, titularse "Carta abierta a la Academia". Lo malo, es que, por un lado, el formato de carta abierta me resulta, en este caso, demasiado combativo, al tiempo que por otro, en inglés perdería la gracia salerosa con que procuro adornar mi prosa. Dicho lo cual, animo a cualquier nativo hablante a que traduzca el texto aquí dejado, por si considera que alguien, más allá de lo íntimo que resulta esta plataforma mía personal, deba reflexionar sobre las cuestiones aquí planteadas.
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