Curriculum Vitae
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Mónica Poza Diéguez
Education
- P.h.D (Spanish) University of California-Davis, Davis, CA. December 2012
- M.A., Foreign Languages (Spanish). UNR, Reno, NV. May 2006
- Graphic Design and Webmaster Certificate, INEM. September 2004
- Graduate Courses. UNED. October 2002-September 2005
- B.A (Hispanic Philology). Universidad de Deusto, Spain. October 2002
Professional Experience
- Visiting Associate Professor of Spanish Literature and Culture. (Førstelektor).
- Visiting Associate Professor of Spanish Literature and Culture. (Førsteamanuensis.)
- Visiting Associate Professor of Spanish. (Førstelektor).
- Guest Associate Professor/Scholar of Spanish Literature and Culture.
- Visiting Associate Professor of Spanish Literature and Culture.
- Director and Teacher of Spanish language and literature. [2015-]
- Proofreader [2015]
- Visiting Assistant Professor. [2013-2015]
- Instructor of Spanish. [2013-2015]
- Full-time Visiting Lecturer of Spanish
- Graphic Designer and Content Manager [July-September 2011]
- Visiting Scholar-Professor of Spanish [2010-2011]
- Associate Instructor [2007-2010]
- Teaching Assistant [2006-2007]
- Teaching Assistant [Jan. -May 2006]
- Research Assistant [Jan. 2005-Dec. 2005]
- Profesor de Español (Study Abroad). [Summer Session 2005]
- Profesor de Español (Study Abroad). [Oct.-Dec. 2004]
- Profesor de Español (Study Abroad). [Summer Session 2004]
- Freelance first reading, copy editor, proofreader, substantive line editor [2003-2004]
- Freelance copy editor and proofreader. [July-Sept. 2003] El País Newspaper, Madrid, Spain
- Teacher of Spanish (Internship). [Oct.1999-May 2002]
- Library Assistant. [Sept.1994-June 1998]
Literature and Culture Courses Taught
Graduate Courses:
- SSP42118 Litteratur i undervisningen (collaboration as Guest teacher-Gjesteforeleser-) HiØ (Norway).
- Spa 3113: Culturas visuales hispánicas: palabra, imagen y discurso en la ficción hispánica. UiT-The Arctic University in Norway.
- SPA 3111: Latinamerikansk litteratur: romaner/ “Frontera, hibridismo y transculturalismo-La novela latinoamericana en su contexto cultural.” UiT- The Arctic University in Norway.
- “La ensoñación del Imperio: Fantasía y poder en la literatura del Siglo de Oro.” (Co-taught with Alvaro Llosa Sanz). (The Littera Project). University of Szeged.
- “Hermosa si atrevida: introducción a la poesía hispánica del Siglo de Oro.” (The Littera Project). University of Szeged.
- SPA1300 Spanskspråklig litteratur, innføring (Introduction to the Spanish and Latin American Literatures) (UiO-University of Oslo, Norway).
- SPA1500 Kultur og historie i den spansktalende verden. (Culture and HIstory in The Hispanic World). Co-taught with Tor Opsvik. UiO-University of Oslo (Norway).
- SPA1503 Kultur og samfunn i den spansktalende verden (Culture and Society in the Hispanic Speaking World). Co- Taught with Julián Cosmes Cuesta, Jorge Locane and Nelson González Ortega (UiO- University of Oslo, Norway).
- SPA1500 Kultur og historie i den spansktalende verden. (Culture and History in The Hispanic World). Co-taught with Tor Opsvik. UiO-University of Oslo (Norway).
- SSP20419 Fordypning i spansk og latinamerikansk historie og kultur (Co-taught with Wladimir Chávez Vaca and Leonor Taiano) HiØ (Norway)
- SSP20519 Spanish and Latin American Literature and Multimodal Texts. HiØ-Østfold University College (Norway).
- SPA2111 Main Spanish Literary Works (Early Modern Literature).UiT- The Arctic University in Norway.
- SPA1111 Introduction to Contemporary Spanish/Hispanic Literature. UiT-The Arctic University in Norway.
- SPA1110 Innføring i spansk og latinamerikansk historie (Introduction to Spanish and Latin American History). Co-taught with Tor Opsvik. UiT-The Arctic University in Norway.
- SPA301 Approaches to Reading Literature: “Literatura en acción.” Introduction to the Hispanic Literatures from Early Modern Spain to 20th Century literature. (The Littera Project) Syracuse University
- “El cuento hispano del siglo XX.” (The Littera Project). University of Szeged.
- “Contemporary Peninsular Literature.” (Taught under supervision of Professor Zsuzsanna Csikós) University of Szeged.
- “Critical Theory.” University of Szeged.
Language Courses Taught
Graduate courses:
- SPA4117 Spansk språk: Tekst og diskursanalyse. (Spanish Linguistics: Text and Discourse Analysis). UiO-University of Oslo (Norway).
Undergraduate courses / Upper Division courses:
- SPA2102 Spansk språk: Pragmatikk (Spanish Pragmatics) UiO-University of Oslo (Norway).
- LMUSPA10117-1 21H SPA101 Spansk språk og kommunikasjon 1 (5-10) (Co-taught with Berit Grønn) HiØ-Østfold University College (Norway).
- SSP20319 Spanish Language in Context (Dialectology) HiØ-Østfold University College (Norway).
- SPA 2113 Moderne spansk sakprosa. Lesing, forståelse og skriving.(Modern Spanish Nonfiction. Reading, understanding and writing). UiT- The Arctic University in Norway.
- Span 260 (Advanced Spanish Grammar/Spanish Writing Workshop), Span 203 (Spanish for Conversation). (Co-taught with Alvaro Llosa Sanz). Courses granted by the New York Six Liberal Arts Consortium and developed through the educational digital project The Littera Project. Hobart and William Smith Colleges.
First and Second Year Language, Literature and Culture.
- Span 101, Span 102, Span 121. Hobart and William Smith Colleges.
- Spa 102, Spa 103, Spa 21, Spa 22. University of California, Davis.
- Span 211, Span 212. University of Nevada, Reno.
Study Abroad
- Elementary Spanish (level 100), Intermediate Spanish (Level 200) , Advanced Spanish (level 300-400) USAC (University Study Abroad Consortium).
Publications
Edited volumes
- Dossier. DoblEle (Universidad Autónoma de Barcelona): “Uso de aplicaciones y plataformas en línea para la enseñanza ELE”. Publication date: 2022.
- El imperio sepultado: Ruinas, desmembración y fagocitaciones en el texto barroco español. Collective monograph issue in E-Humanista. 44 (2020): 1-76. <https://www.ehumanista.ucsb.edu/volumes/44>
- “De la semblanza a la narración multimodal: la descripción, el formato biográfico y la narración de experiencias con técnicas de storyboard.”Serie Didáctica 4.(University of Szeged). Forthcoming 2020.
- “‘Cadáver son las que ostentó murallas’. La ruina en el discurso barroco español.” El imperio sepultado. Ruinas, desmembración y fagocitaciones en el texto barroco español. Collective monograph Issue in E-Humanista. 44 (2020): 16-32. <https://www.ehumanista.ucsb.edu/sites/default/files/sitefiles/ehumanista/volume44/02.Cad%C3%A1ver%20son%20las%20que%20ostent%C3%B3%20murallas%20copia%20final.pdf>
- “‘La bonanza que prometen en el mar las señales del cielo’: El agua como topografía del alma y conector de la memoria discursiva en Los trabajos de Persiles y Sigismunda”. Hipogrifo 7.1 (2019): 229-248. <https://www.revistahipogrifo.com/index.php/hipogrifo/article/view/620/pdf>
- “Pedagogía del español en el siglo XXI: actividades transmedia e integración de competencias en el aula ELE.” RedEle: Red Eelectrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera 29 (2017). ≤https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:7e4e0e06-6d04-4f76-aed2-1235eac7a213/pedagogia-del-espanol-en-el-siglo-xxi-actividades-transmedia-e-integracion-de-competencias-en-el-aula-ele--pdf.pdf≥
- “El despertar de Los que duermen. Juan Gómez Bárcena y la nueva narrativa española postcrisis.” LEJANA. Revista crítica de narrativa breve 9 (2016). <http://ojs.elte.hu/index.php/lejana/article/view/114/107>
- “The Littera Project. Webpapers o trabajos académicos 2.0.” Humanidades Digitales: desafíos, logros y perspectivas de futuro. Eds Sagrario López Poza y Nieves Pena Sueiro. Janus Anexo 1 (2014): 361-72. <http://www.janusdigital.es/anexos/contribucion/descargar.htm?id=33>
- “Magia bruniana y socialismo utópico: el concepto de imaginación dialéctica de Alfonso Sastre en ¿Dónde estás Ulalume, dónde estás?.” Acta Hispánica Szegediensis XV (2010): 43-56. <http://hispanisztikaszeged.hu/wp-content/uploads/2016/10/acta15.pdf>
- “Muerte sensual y heroica santidad. Sexo y sensualidad en el teatro martirológico de la Contrarreforma.” Romance Review (Aceppted: Boston College Academic Journal-Discontinued).
- “Estrategias ideológicas del nacional-catolicismo en Raza: compensación utópica y reificación barroca.” Letras Hispanas 5.1 (2008) 32-49 <http://www.modlang.txstate.edu/letrashispanas/previousvolumes/vol5-1.html>
- “Cámaras y perdices: Don Juan Manuel y el arte de la memoria.” Divergencias 4.2 (2006): 31-42 <http://divergencias.arizona.edu/volumen-4-numero-2-invierno-2006>
- “El concepto de teatralidad en el teatro medieval castellano.” Espéculo 26 (2004) <http://www.ucm.es/info/especulo/numero26/teamedie.html>
- “La sugerencia de la trama o la magia narrativa de Espido Freire.” Espéculo 20 (2002) <http://www.ucm.es/info/especulo/numero20/freire.html>
- “Con mis ciencias puedo fingir, ya en las perspectivas de la luna de un espejo. Arquitectura dramática y discurso subversivo en El mártir del Sacramento: San Hermenegildo, de Sor Juana Inés de la Cruz.”
- Cartografía de la memoria y juego en Los trabajos de Persiles y Sigismunda. (Monograph, work in progress).
- La bisagra discursiva de la memoria. Ortodoxias y heterodoxias de la imago en el teatro religioso del siglo de oro (University of California, Davis-2012).
- Apotesosis de la esfera: el gran Theatrum Orbi de la memoria calderoniana (University of Nevada, Reno -2006).
Presentations
- “De la semblanza a la narración multimodal: la descripción, el formato biográfico y la narración de experiencias con técnicas de storyboard.” Workshop. Quinta Jornada Didáctica de Szeged. Co-taught with Alvaro Llosa Sanz (UiO). Sponsored by Spanish Education Attaché Office in Hungary and The Department of Hispanic Studies (University of Szeged). October 5, 2019.
- “De la semblanza a la narración multimodal: la descripción, el formato biográfico y la narración de experiencias con técnicas de storyboard.” Språkdagkonferanse 2019. Østfold University College (Norway)-Fremmedspråksenteret (The Norwegian National Centre for Foreign Languages in Education). September 26, 2019. In substitution of Annette Myhre Jørgensen.
- “Inmersión lingüística online en ELE. El caso de SammTalk.” Congreso ANPE7. UiT-The Arctic University of Norway. September 20-22, 2019.
- “Memoria discursiva y cartográfica en Los trabajos de Persiles y Sigismunda, de Cervantes.” Congreso Internacional Escribir espacios, mapear palabras: cruces entre geografía, cartografía y estudios literarios. Universidade de Lisboa. May 30-31, 2019.
- “Muerte sensual y heroica santidad: memoria erótica del teatro martirológico del siglo de oro.” The Nordic Romanist Conference August 2017 (ROM 17). UiB-University of Bergen, Norway. August 15-18, 2017.
- “La bonanza que prometen en el mar las señales del cielo”: El agua como topografía del alma y conector de la memoria discursiva en Los trabajos de Persiles y Sigismunda, de Cervantes”. Congreso “Cervantes en el Septentrión.” UiT-The Artic University of Norway, Tromsø. June 27-29, 2017.
- “La generación del 27 y Las sin sombrero: Versión ampliada de los círculos intelectuales españoles de principios del siglo XX y su producción literaria.” Guest speaker in the course SSP10410 Spanish and Latin American Literature, Culture and History. Høgskolen i Østfold (Øtsfold University College), Norway. 02/15/2017.
- “Introducción a la narrativa de Juan Gómez Bárcena y su novela El cielo de Lima.” Guest speaker in the course SPA1300, for the seminar on the novel El cielo de Lima. ILOS (Department of Literature, Area Studies and European Languages), UiO-University of Oslo, Norway. 03/30/2016 & 05/10/2016.
- Workshop co-presented with Alvaro Llosa Sanz: “Pedagogía del español en el Siglo XXI: estrategias metodológicas para conectar los ciclos formativos a través de las TIC.” V Congreso de la Asociación Noruega de Profesores de Español (ANPE). NTNU Dragvoll, Trondheim. November 19-21, 2015.
- “Análisis de la complejidad discursiva de El mártir del Sacramento: San Hermenegildo, de sor Juana Inés de la Cruz.” XVII Congreso de AITENSO. “El teatro clásico en su(s) cultura(s): de los Siglos de Oro al siglo XXI”. Queens College, New York. October 20-23, 2015.
- “De un medio a otro: Actividades digitales para integrar escritura, lengua, cultura y comunicación en un curso híbrido de ELE.” II Congreso Internacional HDH/Asociación de Humanidades Digitales Hispánicas. “Innovación, globalización e impacto.” Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid. October 5-7, 2015.
- “Cadáver son las que ostentó murallas. La ruina en el discurso del barroco español.” 68th Annual Conference KFLC, The Languages, Literatures, and Cultures Conference. University of Kentucky, Lexington. April 23-25, 2015
- “Con mis ciencias puedo fingir, ya en las perspectivas de la luna de un espejo.” Relectura del auto El mártir del Sacramento: San Hermenegildo, de Sor Juana Inés de la Cruz. X Congreso de AISO. July 14-18, 2014
- “El despertar de Los que duermen. Juan Gómez Bárcena y la nueva literatura española postcrisis.” Congreso XXXIV de ALDEEU. March 27-28, 2014
- “Networks of Knowledge. Social Media and the Foreign Language Classroom.” (Keynote Speaker). LECNY. “Social Media In Education.” Vernon-Verona-Sherrill High School. November 2, 2013
- “Del ensayo académico tradicional al Webpaper: The Littera Project.” Alpha, Mu, Gamma 34th National Convention. “Teaching World Languages in the 21st Century: Challenges and Innovations.” Elmhurst College. September 26-28, 2013
- “The Littera Project. Webpapers o trabajos académicos 2.0.” HDH2013. I Congreso Internacional HDH/Asociación de Humanidades Digitales Hispánicas. “Humanidades Digitales: Desafíos, logros y perspectivas de futuro.” Universidade da Coruña. July 9-12, 2013
- “Colaboración, transmedia y multimodalidad en la clase de literatura. The Littera Project como experiencia digital docente.” Asociación BETA. “III Congreso Internacional. “Horizontes literarios: La obra y su entorno.” Universitat de València. May 22-24, 2013
- “The Littera Project. Un proyecto docente para la enseñanza del español 2.0.” XXXIII Asamblea y Congreso Internacional. “Huellas de la hispanidad en Estados Unidos.” ALDEEU. April 16-19, 2013
- “Technology in class” (La tecnología en el aula). Workshop of 3 hours taught at Hispanisztika Tanszék, Szegedi Tudományegyetem (Department of Hispanic Studies, University of Szeged (Hungary). December 2, 2010
- “The Great Theater of Memory and Hermetic Tradition in Early Modern Spanish Drama: The Case of Calderón de la Barca and El gran teatro del mundo.” “Imagination and Memory.” Stanford University. May 23, 2009
- “The Great Theater of Memory and Hermetic Tradition in Early Modern Spanish Drama: The Case of Calderón de la Barca and El gran teatro del mundo.” “Shifting Paradigms in Early Modern Studies.” San José University. May 2, 2009
- “Raza y el mito fascista: la reificación del imaginario barroco”. “Myth and Mythmaking in Iberian and Luso-Hispanic Literatures.” University of Chicago. October 31-November 1, 2008
- “Estrategias ideológicas del nacional-catolicismo en Raza: compensación utópica y reificación barroca”. 4th Annual Graduate Student Colloquium on Hispanic Languages, Literatures and Cultures. University of California, Davis. October 25, 2008
- “Muerte sensual y heroica santidad: Sexo y sensualidad en el teatro martirológico de la Contrarreforma.” “Behind the Cape: Heroes and Antiheroes in Romance Studies.” XVI Annual Conference Studies. RLGS Boston College. April 4-5, 2008
- “Jorge Luis Borges: el poeta de ensayos ficticios. La poética narrativa del autor argentino a partir de El otro poema de los dones.” IV International Conference on the Hispanic Poetry of Europe and the Americas. University of British Columbia, Vancouver, Canada, May 22-25, 2006
- “Cámaras y perdices: Don Juan Manuel y el arte de la memoria: La construcción del relato de don Illán conforme al modelo retórico de los sermones dominicos, en El conde Lucanor.” Sixteenth Annual Hispanic Symposium on Hispanic and Luso-Brazilian Literature, Language and Culture. Department of Spanish and Portuguese. The University of Arizona. Tucson, AZ. February 16, 17 and 18, 2006
- “Don Quijote: la visión creadora.” Graduate Romance Association Colloquium: “Vision and Madness.” University of Pennsylvannia, Philadelphia, PA. March 18-19, 2005
- “La sugerencia de la trama o la magia narrativa de Espido Freire.” Conferencia “Miradas de mujer: Literatura escrita por mujeres en España.” Department of Hispanic Studies, University of Szeged, Hungary. April 26, 2001
Advising Ph.D
- Ph.D. Dissertation Reader-Advising: Celia Ferragut Bamberg, NTNU (Norway), April 2018.
Advising M.A
- Master Thesis/Masteroppgave: sensor: Yanina López. Préstamos del noruego en el habla de hispanohablantes de primera generación de inmigrantes en Noruega. UiO-University of Oslo (Norway), 2022.
- Master Thesis/Masteroppgave: asked to be sensor: Per Ambjørn Haga Flores Hvarnes. ”Ya" como marcador del discurso: Un estudio descriptivo de la polifuncionalidad de la unidad lingüística "ya" en el habla adolescente de Madrid, UiO-University of Oslo (Norway). August 2021.
- Master Thesis/ Masteroppgave: External Reader: Ingerid Grønnevik Flåskjer, (UiO): El uso de la plataforma digital Scalar en la lectura de textos escritos auténticos la enseñanza de ELE. UiO-University of Oslo (Norway), 2019.
Grants, Awards, Fellowships
- Innovation Grant (SU University College), Summer 2013
- Teaching Assistantship, 2006-2011
- Travel Grant, 2008
- Teaching Assistantship, January-May 2006
- Literary Award, 2006
- Travel Grant, 2005-2006
- Research Assistantship, January-December 2005
- Fellowship, 1994 -1998 University of Deusto-Basque Government, Bilbao, Spain
Professional Affiliations
- ALDEEU (Asociación de Licenciados y Doctores Españoles en estados Unidos)-(Board member 2013-2019).
- AISO (Asociación Internacional del Siglo de Oro).
- HDH (Humanidades Digitales Hipánicas).
- AITENSO (Asociación Internacional de Teatro Español y Novohispano de los Siglos de Oro).
- El Baciyelmo. Asociación cultural para la comunicación literaria
Professional Service
- Member of the Advisory Board of the academic journals
- Peer reviewer for academic journals
(2021)
Hipogrifo. Revista de Literatura y Cultura del Siglo de Oro
(Universidad de Navarra), 2019
Diablo texto digital
Universidad de Valencia, 2017
Revista Chilena de Literatura
Universidad de Chile, 2017
- External Expert in the Search Committee for a Lecturer position of Spanish (Literature Vikarierande universitetslektor i spanska med litteraturvetenskaplig inriktning) in Umeå University (Sweden) [2019].
Departmental and University Service
- Department’s Teaching Fellows Liaison 2014-2015
- Department’s Library Liaison Fall 2013-2015
- Webmaster September-December 2010
- Creative Designer and Photographer, Advertising campaign “De ex illis ex!” June 2008.
- Committee member, 2007
- Webmaster, 2007-2008
- Webmaster, 2007-2008
Community Service
Designer: Puente Atlántico del Siglo XXI. Boletín Interdisciplinar de la Asociación de Licenciados y Doctores españoles en Estados Unidos (ALDEEU). Edición Julio 2013.
- Founder, Project Leader and Project Manager: The Littera Project, educational project to teach Language, Literature and Culture through digital media, 2010-
- Founder and Board member, El BaciYelmo - Association for Literary Communication, Bilbao, Spain, 1998-1999.
- Contributor, Reviews of books, readings and literary content, Gorliz Irratia Radio station. Gorliz, Spain, 1998-1999. Co-organizer.
- Co- organizer, Homage to Blas de Otero, Bilbao, Spain, June 28-29, 1999
- Member, Choir of The University of Deusto, Bilbao, Spain. 1996-1997
Languages
- Spanish (native fluency)
- English (advanced level)
- Basque (medium level)
- Portuguese-Galician (reading medium-advanced level)
- Italian (reading medium-advanced level)
- Norsk (currently learning)
- Hungarian (basic skills)